子どものアウトプットの幅を広げる、プロが支持するアドビのクリエイティブツール

起動さえすれば基本操作はスイスイ

素材を用意したらRushを起動。ちょっと待つ感じはあるが、15～20秒ほどで起動完了した。［新規プロジェクト］を作成したら、最初に作品に使う動画を選ぶ。Rush上で動画サムネイルを見ながら選択できるため、これなら子どもでも操作に迷わないだろう。

使いたい素材を選んで［作成］ボタンを押すとプロジェクト編集画面が開く。あとから追加できるので最初に全ての素材を選ぶ必要はない

選んだ動画はRushのタイムラインに読み込まれるので、すぐに編集できる。動画クリップの編集は直感的な操作が多い。両端をドラッグして使用範囲を指定したり、指定位置で分割指示をしたり、複数のクリップをドラッグで並べ替えたりする。重さは感じずスイスイ操作できるし、プレビューの再生動画もクリアだ。

動画クリップが1個読み込まれたところ。コンパクトな10.5インチの画面でも、Rushのツール群は場所をとらないように工夫されている

2個以上の動画のつなぎ目にトランジションを設定して自然な仕上がりにできるほか、カラーフィルターを適用したり、クリップの再生速度を変化させるなどの効果をかけるのも簡単だ。このあたりは子どもが大喜びで試したくなる部分だろう。楽しいだけでなく、理科の実験などを撮影してスローモーション再生で動作を検証するような動画や、逆にタイムラプス風の早回し動画も作れそうだ。スピードに応じて音の高さが変わらないように「オーディオのピッチを維持」の設定もできる。

右サイドの調整ツール群から［カラー］を選んでカラーフィルターを適用

右サイドの調整ツール群から［速度］を選んで、250％の速さに設定

オーディオ関連の機能が簡単かつ充実！

動画クリップ内のオーディオも編集してみよう。動画に録音されてしまった余計な声などを消したい場合は、オーディオ部分だけをドラッグして使用範囲を調整できる。また、撮影中に入ってしまった車の走行音や扇風機などの「サー」という雑音が気になることもあるだろう。そこで大活躍するのが［バックグラウンドノイズを除去］。このチェックを入れるだけで、びっくりするほど雑音が無くなった。今の技術ってすごい！と実感。

画面左下の［オーディオを展開］ボタンで表示を切り替えると、動画の音声部分だけを編集しやすくなる。オーディオタイプを［音声］にすると「バックグラウンドノイズを除去」が選べる

動画に後から説明ナレーションを入れたい場合は、Rush上から画面に向かって喋って録音もできる。映像を見ながら録音でき、失敗しても何度でもやり直せるため、とても直感的で簡単だ。こういう後加工が、PCを使った動画編集ならではのメリットだろう。

左上の［+］ボタンで［ボイス…］を選択すると音声トラックが追加されて録音待機状態になる。録音ボタンを押してから画面に向かって喋っているところ。録音時は他のオーディオはミュートしておく

Rushには著作権フリーの音素材がたくさん用意されているので、手軽にBGMがつけられる。さらに、BGMには他の音声が鳴っている時に音量を下げる［自動ダッキング］を設定することができるため、せっかくのナレーションが聞きづらくなる心配もない。［自動ボリューム］を設定してもいい感じに調整されるので、好みで選ぶと良さそうだ。

左上の［+］ボタンで［メディア…］から［メディアブラウザ］-［Rush Soundtracks］に進み、好きなBGMを選ぶとタイムラインに追加される。BGMのトラックを選択した状態で右サイドの［オーディオ］ボタンで設定を開くと［自動ダッキング］を選べる

写真も動画の大切な素材

動画制作というと、動画だけをつなぐイメージがあるかもしれないが、静止画も立派な動画素材になる。例えばここでは栽培記録の写真を読み込んでみよう。タイムライン上に並んだ静止画を好きな順に並べ長さを調整し、トランジションを適用するだけでいい感じのスライドショーになる。

左上の［+］ボタンで［メディア…］から［メディアブラウザー］で撮影済みの写真を選択する

写真が選択した順でタイムラインに配置され、1画像に2秒ずつ割り当てられているので、好みの順序、長さに変更する

［タイトル］を追加すると、キャプションやタイトル用の文字を追加できる。さまざまな動きがセットされているテンプレートから好きなものを選ぶだけだ。テンプレートの読み込みは若干待たされるが、ストレスを感じるほどではない。なお、キャプションのフォントは画面の印象を左右する大事な要素だ。Adobe Fontsを利用して好みのフォントを使えばかなり表現の幅が広がる。

ちなみに、タブレットの状態だと文字のタイプ時にソフトウェアキーボードが表示されなかった。Rushにはモバイル版とPC版のアプリがあるが、Surface Go 2の場合、PC版を使用するので、編集時はキーボードをつけてPC状態で作業するのがおすすめだ。

左上の［+］ボタンで［タイトル］を選択するとタイトルのトラックが追加される。トラックを選択した状態で右側の［タイトル］を選択すると、好きなテンプレートを選んだりフォントや色、サイズなどの編集ができる

使い慣れたPowerPointやExcelなどのグラフや図表を入れたい場合は、JPEGやPNGなどの画像形式でエクスポートしておけば、Rushのプロジェクトに簡単に追加できる。手書きの絵をPCのカメラで撮って使用してもいいだろう。動画を作る時に、全てを動画素材にしないと思いがちだが、このように写真や画像を使っても印象深い動画が作れる。

PowerPointで作ったタイトルスライドなどを画像で保存してタイムラインに追加。BGMを全体に伸ばし各種編集をして動画が完成した

実際にSurface Go 2でRushを使って完成させた動画がこちらだ。

レポーター風！ビデオの中に小さなビデオを簡単に配置

テレビやオンラインセミナーでよく見かける、動画の片隅に喋っている人の顔が映っている演出（ピクチャー イン ピクチャー）も、Rushなら簡単にできる。別の動画素材を追加して、上層のトラックに移動させ、サイズや位置を調整をするだけだ。クロップ、回転、エッジのぼかしや不透明度の変更もできる。

レポーター風に別の動画を重ねたところ。動画の音をミュートして、ナレーションの音声をゾウの人形が喋っているような演出もできる

こんなふうに動画と動画を重ねるだけでなく、動画と静止画を重ねても構わない。他にも、スマートフォンで撮った縦型の動画を、別の縦型動画や写真、絵などと並べて見せれば、印象的な演出をすることができそうだ。

GIGAスクール対応PCを使ったRushの操作感は？

実際にRushをSurface Go 2で触ってみて、全体的にとても軽快に動いたことに驚いた。Premiere Proの機能を厳選した分、自動処理やプリセットを用意して、少ない操作で高いクオリティの処理を実現している印象だ。画面サイズこそ小さいが、各種設定画面をこまめに閉じ、タイムラインのズーム機能をうまく使えば作業領域を確保できて操作しやすくなる。

筆者がマウス操作に慣れているせいもあるが、指先やペンで小さな点や線を狙って触るのが難しく感じた。とはいえ画面を直接触って操作できるのは、子どもたちにとってもわかりやすいメリットがある。大まかな編集はタッチで手早くすませて、細かな調整はトラックパッドで操作するといったように使い分けるのがよいだろう。

今回はSurface ペン（銀色）とMicrosoft クラスルームペン（黒）の両方を試用した。クラスルームペンは子どもの手に合わせて握りやすく設計されているそう

魅力的なのは、なんといっても、動画の制作が撮影から編集までタブレットPC1台で済んでしまうということだ。子どもたちの活動をイメージすると、この手軽さはありがたい。さっと撮影しに行ってすぐに編集できるなんて、本当に楽しい活動ができそうだ。

また、動画のプロジェクトはアドビのアカウントに紐づいたクラウドストレージに自動保存される。保存し忘れてデータを失うことも、PC本体の容量を圧迫することもない。ただし、素材として撮影した動画はサイズが大きい。GIGAスクール対応PCのストレージ容量は少ないため、作品が完成したら適宜バックアップを取って削除するのが現実的だろう。

完成したプロジェクトは、MPEG4などのPCで再生できる形式で簡単に書き出せるし、YouTubeや各種SNSのアカウントと連携して直接最適な形式で書き出すこともできる。成果物の出力もとても手軽だ。

動画は子どもたちのアウトプットの可能性を広げる

今の子どもたちは、個人が配信する動画を見慣れており、発信への憧れも持っている。教室で前に出て発表することには消極的な子どもが、動画撮影だと恥ずかしがらずに喋ることができるという話も聞く。アウトプットの手段として動画に興味を持つのは間違いない。

レポーター風に自分が演者になる動画を発信するだけでも「伝える力」は育まれるだろう。さらに、動画を見る人にわかりやすい展開や順序を考え、ストーリーボードやシナリオを作り、素材を撮影して編集するという、「見せる」情報を取捨選択し構成する作業は、アウトプットの生きた学びになる。

理科や社会のレポート動画はもちろん、他にも例えば国語なら、班ごとに全員の音読動画を切り貼りしてリレー音読動画を作ったら楽しそうだ。編集作業中に繰り返し聞くことで、作品の捉え方が深まる可能性がある。英語でも説明動画を作ることをゴールにすれば、照れずに沢山発声する機会を作れるだろう。撮影だけでなく編集に注目すると、現在行っている学習の文脈で活用できる場面がとても多いことに気づくはずだ。