iPadの教員研修を無料体験できるセッションが8/23～26に開催

教育現場におけるApple製品の活用を促進する一般社団法人iOSコンソーシアムは、教職員や企業関係者、保護者や生徒・学生を対象に、iPadの利活用に役立つ特別研修プログラム「Apple Professional Learning」を無料体験できるセッションを、2021年8月23日から26日の4日間にわたって開催する。

Apple Professional Learningとは、Appleが認定した優れた講師や教員によって提供される、iPadの利活用を支援するための有償トレーニングプログラム。通常は、教育委員会向けに有償で提供されているが、「Appleプロフェッショナルラーニング基礎インストラクター」が在籍する4つの企業とiOSコンソーシアムが協力し、無料で体験できる場を設けた。

GIGAスクールでiPadを導入した自治体はさまざまな課題を抱えており、教員研修はますます重要になってきている。その解決手段として、有償の研修プログラムを導入する自治体もあるが、まだまだハードルは高い。同様の悩みを持つ教育関係者にとって、有料の研修プログラムでどのような内容が受けられるのか、事前に体験できるのは良い機会だろう。

Clips、Numbers、Keynote、GarageBandを活用した4つのセッションを無料体験

用意されたセッションは、下記の通り。ビデオ編集アプリの「Clips」、表計算アプリの「Numbers」、プレゼンアプリの「Keynote」、作曲アプリ「GarageBand」など、いずれも活用できれば学習の幅が広がるものばかり。セッションは、午前と午後の時間帯で実施され、同じ内容のセッションが2回開催されるので、同一のセッションを両方申し込む必要はない。複数のセッションを受講することも可能。

セッション①担当講師：SB C&S株式会社 ICT事業戦略・技術本部 エデュケーションICT統括部 営業推進部 企画推進課　榎田芳美氏

セッション②担当講師：株式会社アイティクリップス　尾崎眞啓氏

セッション③担当講師：ソフトバンク株式会社 公共事業推進室 教育ICT推進課 田中光太郎氏

セッション④担当講師：一般社団法人国際エデュテイメント協会 代表理事 森 俊介氏

セッション①：動画を使って伝えたいイメージをパワフルに発信しよう
自分の住んでいる街の魅力を他の人に紹介する動画を作成する。このセッションでは、Clipsのアプリを使ってテキストや音楽などのエフェクトを使い、伝えたいことを表現できる動画を制作する方法が学べる。制作を体験した後は、授業で活用するアイデアを考える時間も設けられている。

対象者：Clipsを初めて使う方、活用の幅を広げたい方（iPad、カメラ、写真アプリの基本操作が習得できているとスムーズ）
講師：SB C&S株式会社 榎田芳美氏

セッション②：生徒が自律的に活動できるテンプレートを作ろう
学校では、体育や植物の成長などの活動を記録をするために様々なシートを使用することが多い。わかりやすい図表やイメージを入れたシートがあれば、子どもたちも楽しく課題に取り組むことができる。このセッションでは、Numbersの基本機能を使って簡単に魅力的なシートを制作する方法が学べる。様々な活用事例も合わせて紹介されるので、授業での活用イメージも広げられる。

対象者：Numbersを初めて使う方、iPadで表計算を使いたい方
講師：株式会社アイティクリップス 尾崎眞啓氏

セッション③：クラスの出来事を多様な表現で記録しよう
Keynoteの写真や図形、手書きの文字を追加するなどの基本機能を使って、デジタル学級日誌を制作する方法を学ぶ。Keynoteを使用している教員は多いが、学校での活動にどのように組み込むと効果的なのか、基礎を深めて活用の幅を広げられる。

対象者：Keynoteを初めて使う方、活用の幅を広げたい方
講師：ソフトバンク株式会社 田中光太郎氏 / 西郷龍太郎氏

セッション④：音声作品づくりで生徒のアウトプットの幅を広げよう
GarageBandの基本的な使い方を学び、英語の音読学習を例に活用方法を学ぶことができる。GarageBandといえば、音楽制作のアプリだと思われがちだが、自分の声や周りの音を高音質で簡単に録音できるAudio Recorderの機能を使えば活用の幅は広げられる。

対象者：GarageBandを初めて使う方、アクティブラーニングの実践の幅を増やしたい方
講師：一般社団法人国際エデュテイメント協会 森俊介氏

【開催スケジュール】
・8/23（月）
10:00-11:00　②生徒が自律的に活動できるテンプレートを作ろう（1回目）
16:00-17:00　①動画を使って伝えたいイメージをパワフルに発信しよう（1回目）

・8/24（火）
10:00-11:00　③クラスの出来事を多様な表現で記録しよう（1回目）
19:30-20:30　④音声作品づくりで生徒のアウトプットの幅を広げよう（1回目）

・8/25（水）
10:00-11:00　①動画を使って伝えたいイメージをパワフルに発信しよう（2回目）
16:00-17:00　③クラスの出来事を多様な表現で記録しよう（2回目）

・8/26（木）
10:00-11:00　④音声作品づくりで生徒のアウトプットの幅を広げよう（2回目）
19:30-20:30　②生徒が自律的に活動できるテンプレートを作ろう（2回目）